KUPANG – Universitas Nusa Cendana (Undana) menjajaki potensi kerja sama dengan PT Tiki Jalur Nugraha Ekakurir (JNE) Cabang Kupang untuk efisiensi pengiriman dokumen penting, seperti ijazah dan Sertifikat Pendidikan Profesi Guru (PPG). Audiensi ini berlangsung di ruang Kepala Biro Perencanaan dan Kerjasama Undana pada Rabu, 3 September 2025.
Kepala Biro Perencanaan dan Kerjasama Undana, Yefry C. Adoe, S.E., M.A.P., menyampaikan apresiasi atas tawaran tersebut. Ia menyebut, distribusi dokumen masih menjadi kebutuhan penting bagi mahasiswa, terutama mereka yang berasal dari luar Kupang. “Kami perlu mitra yang terpercaya, sebab banyak mahasiswa berasal dari luar provinsi,” ujarnya.

Yefry menambahkan, “Ada yang mengambil dokumen langsung, tetapi sebagian membutuhkan pengiriman. Tawaran dari JNE ini tentu sangat membantu.”
Dalam pertemuan tersebut, pihak JNE mempresentasikan layanan unggulan mereka. Di antaranya adalah penjemputan dokumen tanpa biaya tambahan, sistem pembayaran terintegrasi melalui invoicing bulanan, serta jaminan asuransi untuk setiap pengiriman.
Selain itu, JNE juga membuka peluang kolaborasi dalam bentuk program edukasi, seperti menjadi guru tamu atau terlibat dalam kegiatan Undana lainnya.


Menanggapi tawaran tersebut, pihak Undana menegaskan bahwa setiap penjajakan kerja sama akan melalui mekanisme resmi. “Tahap awal dimulai dengan penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU), kemudian dilanjutkan dengan Perjanjian Kerja Sama (PKS) bersama unit terkait, seperti PPG dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP),” jelas Yefry.
Harysandi, Head Sales Marketing JNE Kupang, menilai distribusi dokumen melalui jasa pengiriman jauh lebih efisien. “Biaya kirim mulai dari Rp20.000 sampai Rp25.000, jauh lebih murah daripada tiket perjalanan,” katanya. “Ini solusi yang kami tawarkan bagi Undana, kalau MoU-nya sudah ada kami siap berkolaborasi.”

Audiensi ini menjadi langkah awal bagi kedua belah pihak dalam memberikan kemudahan layanan distribusi dokumen pendidikan bagi civitas akademika Undana. (Moi)
