{"id":57631,"date":"2026-02-20T20:52:05","date_gmt":"2026-02-20T12:52:05","guid":{"rendered":"https:\/\/undana.ac.id\/?p=57631"},"modified":"2026-02-20T20:52:05","modified_gmt":"2026-02-20T12:52:05","slug":"undana-talk-eps-3-alumni-fkip-undana-bocorkan-rahasia-tembus-sekolah-global-pasca-program-sea-teacher","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/2026\/undana-talk-eps-3-alumni-fkip-undana-bocorkan-rahasia-tembus-sekolah-global-pasca-program-sea-teacher\/","title":{"rendered":"Undana Talk Eps. 3 : Alumni FKIP Undana Bocorkan Rahasia Tembus Sekolah Global Pasca-Program SEA Teacher"},"content":{"rendered":"<p><p align=\"justify\"><strong>KUPANG<\/strong> \u2013 Pengalaman mengajar lintas negara melalui program <em>SEA Teacher<\/em> terbukti menjadi batu loncatan strategis bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nusa Cendana (Undana) untuk menembus pasar kerja internasional. Salah satu alumni, Piela Benlamarto A. Djahimo, kini sukses berkarier di sekolah internasional di Kupang berkat kompetensi global yang diasah selama di Filipina.<\/p>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">Kisah sukses ini terungkap dalam dialog eksklusif <em>Undana Talk<\/em> Episode 3 bersama jurnalis Pos Kupang, Rabu (18\/2). Iben, sapaan akrab Piela, bersama mahasiswa aktif FKIP Bahasa Inggris, Mario Noven Ndu, membagikan transformasi mereka dari mahasiswa daerah menjadi calon pendidik berwawasan global.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><p align=\"justify\">Keuntungan Karier dan Akselerasi Skill<\/h3>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">Bagi Iben, program <em>SEA Teacher<\/em> bukan sekadar jalan-jalan, melainkan investasi karier yang nyata. Usai lulus, ia langsung bergabung dengan <em>Excellent Spirit Christian School<\/em>, sebuah sekolah internasional yang menggunakan bahasa Inggris sebagai pengantar utama.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/backup.undana.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/undana-talk-5-of-13-edited-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-57634\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">&#8220;Apa yang saya dapatkan di Filipina sangat berguna saat ini. Pergi ke sana bukan hanya untuk mengajar, tetapi untuk mendewasakan diri secara akademik dan individual. Skill yang saya peroleh menjadi modal kuat untuk berkarier di lingkungan kerja internasional,&#8221; ungkap Iben.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><p align=\"justify\">Transformasi Perspektif Mengajar<\/h3>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">Senada dengan Iben, Mario Noven Ndu yang mengikuti program ini pada semester enam, mengaku mendapatkan perspektif baru dalam metode pembelajaran. Mengajar di Filipina, di mana bahasa Inggris merupakan bahasa kedua (<em>second language<\/em>), memberikan tantangan sekaligus wawasan tentang teknik mengajar yang interaktif.<\/p>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">&#8220;Saya membawa pulang perspektif bahwa belajar bahasa Inggris bisa dilakukan dengan cara yang sangat menarik. Di sana, bahasa Inggris digunakan secara luas, sehingga memaksa kita untuk terus mengasah kemampuan komunikasi secara konsisten,&#8221; ujar Mario.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/backup.undana.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/undana-talk-8-of-13-edited-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-57636\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">Program <em>SEA Teacher<\/em> merupakan inisiatif dari <em>Southeast Asian Ministers of Education Organization<\/em> (SEAMEO) yang bertujuan memberikan kesempatan magang mengajar bagi mahasiswa di kawasan Asia Tenggara. Undana menjadi satu-satunya universitas di Nusa Tenggara Timur (NTT) yang tergabung dalam organisasi ini, sehingga memberikan peluang eksklusif bagi mahasiswanya untuk melakukan praktik lapangan (<em>internship<\/em>) lintas batas negara.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><p align=\"justify\">Seleksi Ketat dan Dukungan Institusi<\/h3>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">Untuk bisa terpilih, mahasiswa harus melewati serangkaian seleksi ketat, mulai dari tingkat program studi, fakultas, hingga tingkat universitas melalui <em>International Relations Office<\/em> (IRO) Undana. Persyaratan utama mencakup kesiapan akademik, kesehatan, hingga perizinan resmi.<\/p>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">&#8220;Undana memberikan dukungan penuh, mulai dari proses keberangkatan hingga kepulangan. Ini adalah kesempatan emas bagi mahasiswa FKIP sebagai calon guru masa depan untuk mengasah keterampilan dalam lingkungan yang benar-benar baru,&#8221; tambah Iben.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"JEJAK GURU MUDA DI PROGRAM SEA TEACHER | UNDANA TALK SEASON 3\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ohaXycn9fLY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><p align=\"justify\">Melalui program ini, Undana menegaskan komitmennya dalam mencetak lulusan yang tidak hanya menguasai teori keguruan, tetapi juga memiliki kepercayaan diri dan standar kompetensi internasional yang mampu menjawab tantangan dunia kerja modern. <em>(Ing)<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KUPANG \u2013 Pengalaman mengajar lintas negara melalui program SEA Teacher terbukti menjadi batu loncatan strategis bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan&nbsp;<a href=\"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/2026\/undana-talk-eps-3-alumni-fkip-undana-bocorkan-rahasia-tembus-sekolah-global-pasca-program-sea-teacher\/\">&hellip;<\/a><\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":57637,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-57631","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57631"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57631\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.undana.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}